「為什麼」是解決問題的開始

我是天生的好奇寶寶，從小就開始維持著「為什麼！」「為什麼？」的習慣，父母沒空理會我的為什麼，好像只有阿嬤會在她的能力範圍之內，以她的理解給我一些似是而非的答案，小學、國中、高中的求學階段裏老師們只訓練學生考試拿分，漸漸的讓學生的好奇心消失無蹤，幸好我大多聽不懂課堂上老師在說些什麼，也就有機會把好奇心悄悄藏好，一直到大學畢業之前，根本沒空將它釋放出來。

第一份工作是在私立高職擔任教職並兼任學生導師，一下子從學生轉為教師身份，因為沒有經過師範體系的職業養成訓練，工作應有的態度完全是依自己當學生時的經驗，及自己心目中期待並認為老師應有風範做為自我要求的準則，說真的，對自己的標準比對學生還要嚴格許多。

在熟悉工作之後，才慢慢的有空理會「為什麼」這件事，面對學生的提問時也才漸漸的發現，自己在他們相同年紀時也曾經有的「為什麼」，其實，不被回應的「為什麼」才會是自己的，經由自己的觀察、思考、理解之後，但那是自己主觀認為的答案，但也強過被別人硬塞的制式答案，老師應該引導學生去思考「為什麼」，而不是提供答案應付了事。

很幸運的，我的第二份工作是在國中擔任電腦科老師，也當過兩屆導師和四年行政工作，這個階段裏我小心奕奕的將每位學生當成以後將成為偉大人物般的對待，也提醒學生們日後他們都是無法被取代的人，先建立起他們自尊自重的心，自然就會有自我成長的動力，指導學生們如何使用網路資源並應用於自己的生活，我們的電腦課因為不受升學壓力的限制而充滿樂趣，而我也一直很感謝學生們陪伴著我，和我一起享受單純美好的教和學。

如何解決自己的「為什麼」？最簡單又直接的方法就是以「為什麼」為題目，然後找到答案或解決問題的方法。

例如我希望自己不要浪費資源，便開始列出日常生活衣食住行的細項，從自己能調整的開始，有時不得已的狀況反而讓事情順利進行，六年前趁著搬家的機會，我決定開始沒有冰箱的生活，因為沒有冰箱就不會亂買食物回家放，也不會有人莫名的送我食物，就算買食物回家也會適量而且新鮮享用。為了吃食便需要出門去，有時坐車、開車或走路，給自己不得不出門並順便運動的任務，每天走八千步是目標，手機幫我記錄每天步行狀況，真的很方便。

自己動手做也能減少浪費資源，某一年學校來了第二位女校長，一來便常常要人事主任查勤，同事們抱怨連連，而我就開始給自己找事做，那時剛好有上自己班級的家政課，給學生示範手工線縫小枕頭，一啟動手工魂，便縫上癮了，開始自己縫衣服穿，從那時起便很少買衣服，也不再想買別人做的衣服，想穿什麼樣式都可以自縫。